국립대한민국임시정부기념관

꼭 봐야 할 것

• 2층 ‘군주의 나라에서 국민의 나라로’: 1910년 대한제국이 무너진 뒤 독립운동이 확산되고, 1919년 3·1운동을 거쳐 대한민국 임시정부가 수립되는 과정을 따라갑니다. 3·1독립선언서와 대한민국 임시헌장을 연결해서 보면 ‘황제가 다스리는 나라’에서 ‘국민이 주인이 되는 나라’로 생각이 어떻게 바뀌었는지 알 수 있습니다.

• ‘대한민국’이라는 이름과 임시헌장: 1919년 임시정부는 국호를 ‘대한민국’으로 정하고 민주공화제를 선언했습니다. 전시에서 ‘대한민국’과 ‘민주공화제’라는 표현을 직접 찾아보세요. 오늘 우리가 사용하는 국가 이름과 정치 원리가 1919년 문서에 함께 나타납니다.

• 정부처럼 움직인 흔적: 임시정부는 선언만 한 조직이 아니었습니다. 임시의정원과 국무원, 독립신문, 독립공채, 외교활동, 학교와 군사조직 등을 통해 나라가 해야 할 일을 실제로 수행하려 했습니다. “정부라면 무엇이 필요할까?”를 생각하며 전시물을 찾아보세요.

• 3층 ‘대한민국 임시정부와 사람들’: 임시의정원 의원과 국무위원뿐 아니라 국내외에서 자금을 보내고, 외교활동을 돕고, 독립운동에 참여했던 수많은 사람들의 이야기가 이어집니다. 특히 임시정부가 중국 여러 도시를 옮겨 다닌 약 4,000km의 이동 경로를 따라가 보세요.

• 한국광복군: 임시정부는 1940년 충칭에서 한국광복군을 창설했습니다. 군복과 관련 자료를 살펴보며 정부가 왜 외교와 선전뿐 아니라 군대까지 필요로 했는지 생각해보세요.

• 4층 ‘임시정부에서 정부로’: 광복 뒤 임시정부의 인물과 제도, 국호·태극기·애국가·기념일과 헌법의 정신이 대한민국 정부로 어떻게 이어졌는지를 보여줍니다. 1919년의 대한민국과 1948년의 대한민국 사이에서 계속 남아 있는 것을 찾아보세요.

• 대한민국 관보 제1호: 1948년 정부 수립 뒤 발행된 첫 관보에는 날짜가 ‘대한민국 30년’으로 적혀 있습니다. 1948년을 1년이 아니라 30년이라고 표시한 이유를 생각해보세요.

• 4층 전망공간: 전시를 마친 뒤 밖을 바라보면 가까이에 서대문형무소역사관과 독립문 일대가 있습니다. 문서 속 독립운동이 실제 서울의 역사공간과 연결되는 지점을 확인해보세요.

이곳이 특히 재미있는 이유

• 독립운동을 ‘싸움’만이 아니라 ‘나라 만들기’로 볼 수 있습니다.

임시정부에는 의회·행정부·법·재정·언론·외교·군대가 있었습니다. 각각의 자료를 찾다 보면 “정부란 무엇으로 만들어지는가?”라는 질문으로 역사를 볼 수 있습니다.

• 1919년과 오늘의 대한민국이 연결됩니다.

‘대한민국’이라는 국호와 민주공화제, 태극기·애국가 같은 상징이 어떻게 이어졌는지를 한 동선에서 확인할 수 있습니다.

• 문서가 의외로 재미있는 박물관입니다.

선언서·헌장·공채·신문·관보를 단순히 읽기보다 문서가 각각 무슨 일을 하기 위해 만들어졌는지 찾아보면 역할이 서로 다릅니다.

• 임시정부가 계속 이동했다는 사실을 지도에서 체감할 수 있습니다.

중국 여러 도시를 옮겨 다니면서도 정부를 유지했다는 점은 고정된 청사보다 ‘사람·문서·조직이 정부를 이어갔다’는 사실을 잘 보여줍니다.

• 서대문형무소역사관과 함께 보면 이야기가 연결됩니다.

서대문형무소가 일제의 탄압과 독립운동가들의 희생을 보여준다면, 임시정부기념관은 그 사람들이 궁극적으로 만들고자 했던 나라가 무엇이었는지 보여줍니다.

AhaQ!

• 2층 입구에서: ‘대한제국’과 ‘대한민국’이라는 두 이름을 찾아보세요. ‘제국’과 ‘민국’이라는 글자에서 나라의 주인이 어떻게 달라졌을지 생각해보세요.

• 3·1독립선언서와 임시헌장에서: 독립을 요구하는 문서와 새 나라의 운영원칙을 정한 문서를 하나씩 찾아보세요. “나라를 되찾자”와 “어떤 나라를 만들자”는 어떻게 다른 질문일까요?

• 정부의 흔적을 찾아보세요: 임시의정원·국무원·독립신문·독립공채·광복군 가운데 오늘날 국회·정부·언론·재정·군대와 연결되는 것을 찾아보세요.

• 3층 이동 경로에서: 상하이에서 충칭까지 임시정부가 옮겨간 길을 따라가며 가장 이동거리가 길어 보이는 구간을 찾아보세요. 정부가 한곳에 머물 수 없었는데도 어떻게 계속 운영될 수 있었을까요?

• 사람들의 자료에서: 유명한 독립운동가가 아닌 사람의 이름이나 자료를 하나 찾아보세요. 독립운동은 몇몇 지도자만으로 가능했을지 생각해보세요.

• 한국광복군에서: 군복·조직·관련 문서를 살펴보고 ‘군대가 있다는 것’이 임시정부에 어떤 의미였을지 한 가지 이유를 찾아보세요.

• 4층에서: 임시정부와 대한민국 정부 사이에서 이어진 국호·헌법·태극기·애국가·인물 가운데 세 가지를 찾아보세요.

• 대한민국 관보 제1호에서: 왜 1948년을 ‘대한민국 30년’이라고 적었는지 1919년과 연결해 설명해보세요.

• 관람을 마치며: “대한민국 임시정부가 진짜 정부였다는 것을 보여주는 증거 하나만 골라야 한다면 무엇을 선택할까?” 가족끼리 서로 다른 답을 골라 이유를 말해보세요.

상설전시만 핵심적으로 보면 약 1시간30분~2시간, 전시자료를 자세히 보고 전시해설까지 이용하면 2~3시간 정도가 적당합니다.