부천시립박물관

옹기 · 점말 가마터 이야기 · 교육자료 · 유럽자기 · 수석 · 부천 역사

✨이곳이 특히 재미있는 이유

• 서로 닮지 않은 소장품이 관람의 재미를 만든다

교육·유럽자기·수석·옹기와 부천향토역사 전시를 한곳에서 만납니다. 화려한 찻잔을 본 뒤 큰 항아리로 옮겨가면 재료·크기·쓰임이 다르다는 사실이 더 선명해집니다.

• 박물관의 자리가 지역의 생업과 연결된다

옹기관은 여월동 점말의 옹기 제작 역사를 다룹니다. 이 일대에는 조선 말 천주교 박해를 피해 온 사람들이 옹기를 만들어 생활을 이어간 이야기가 남아 있습니다. 현재 건물과 과거 마을의 흔적·재현은 구분해서 봅니다.

• 부모가 쓰던 학교 물건이 대화의 문을 연다

교육자료에서는 책과 학습 도구의 형태, 표지의 글자, 발행 시기를 비교할 수 있습니다. 부모가 실제로 사용한 것과 더 오래된 유물을 구별해 이야기하면 가족의 기억과 역사 자료가 섞이지 않습니다.

• 도자기와 돌에서 서로 다른 아름다움을 찾는다

유럽자기는 사람이 빚고 장식한 물건이고, 수석은 돌의 형상과 무늬를 감상하는 수집문화와 관련됩니다. 누가 어떤 기준으로 모았는지 생각하며 관람하면 각 전시실이 다르게 보입니다.

👀꼭 봐야 할 것

• 옹기전시실

항아리·시루 등 전시된 그릇의 입구와 몸통, 바닥 구조를 비교합니다. 무엇을 담거나 어떤 작업에 썼는지 설명표를 보고 맞춰보세요.

• 부천향토역사관

지역에서 나온 유물과 자료를 살펴봅니다. 출토 장소와 제작·사용 시기를 구별하고 오늘의 부천과 연결되는 지명을 찾아보세요.

• 교육전시실

시기가 다른 교과서와 교육자료의 표지·글자·그림을 비교합니다. 현재 전시된 자료에서 발행기관과 발행연도를 확인하세요.

• 유럽자기전시실

손잡이·뚜껑·장식과 그림을 살펴봅니다. 나라나 제작사 이름은 라벨로 확인하고 화려하다는 이유만으로 왕실 물건이라고 단정하지 않습니다.

• 수석전시실

하나의 돌을 각자 어떤 풍경으로 보는지 이야기합니다. 자연이 만든 형태와 사람이 선택한 받침·진열 방향을 나누어 관찰해보세요.

🧭추천 관람순서

기본 약 2~3시간입니다. 입구·안내도 → 옹기전시와 지역 역사 → 통합관 교육·유럽자기·수석 전시 → 휴식 → 출구로 둘러봅니다. 건물 사이 이동은 현장 안내를 따르세요. 어린이가 지치면 옹기와 교육자료를 먼저 보고 나머지 두 전시 중 관심 있는 곳을 골라 마무리합니다.