국립중앙과학관 심층 탐험

“겹겹이 쌓인 미생물 활동의 기록을 지나 사람의 도구를 만납니다. 생물의 몸이 남긴 변화와 사람이 만들어낸 변화는 어떻게 다를까요?”

“머리에는 날카로운 뿔이 있는데 입 앞부분은 부리처럼 보입니다. 이 공룡의 먹이는 어느 부분에서 알아볼 수 있을까요?”

“전시장에서는 공룡이 네 다리로 서 있습니다. 땅속에서 발견할 때도 뼈가 이렇게 연결돼 있었을까요?”

“공룡을 지나 매머드와 작은 화석을 만났습니다. 이 동물들의 시간을 이름표에서 구분할 수 있을까요?”

“크기가 다른 공의 배열을 바꾸기 전에 어느 공이 더 높이 튈지 예상해보세요. 한 조건만 바꾸어 비교하면 어떤 차이를 찾을 수 있을까요?”

“비를 재는 도구와 강물 높이를 재는 도구를 나란히 살펴보세요. 비슷해 보이는 두 기록은 왜 따로 필요했을까요?”

“스마트홈에서 센서와 작동하는 장치를 찾아보세요. 그 사이에서는 어떤 판단이 이루어질까요?”

“낮인데 머리 위에 별이 펼쳐지고 먼 천체로 이동합니다. 실제 하늘의 모습과 이해를 돕는 영상 표현을 어떻게 구분할까요?”

“고개를 들면 화면이 머리 위로 펼쳐집니다. 낮인데도 별이 보이는 이 하늘에서 실제 관측과 다른 점을 찾아볼까요?”

“태양을 관측하는 장비는 밝은 하늘을 향합니다. 밤에 별을 찾는 망원경과는 어떤 준비가 달라야 할까요?”

“행동블록 순서를 바꾸면 로봇의 움직임도 달라집니다. 자연환경 체험과 기계 조작 체험에서 내가 바꾸는 조건은 어떻게 다를까요?”

“로켓 옆의 탑과 열차 아래의 장치, 물가식물의 잎을 살펴보세요. 각 구조는 어떤 역할을 하고 주변 환경과 어떻게 연결될까요?”

“모형 로켓만 사진에 담으면 옆의 철골 구조가 빠집니다. 발사대와 조립타워를 함께 보면 무엇이 달라 보일까요?”